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土屋武志 (著, 編集), 白井克尚 (著), 中根良輔 (著), 倉田舞 (著), 新實弘章 (著), 成田道俊 (著), 北村今日子 (著), 鈴木巨裕 (著), 吉原樹 (著), 博多圭子 (著), 山崎彰伯 (著), 恒川徹 (著), 中西勉 (著), 横山浩司 (著), 竹平真仁 (著) 梓出版社 ★絶版本★ 2016/3/31 第2刷発行 中古品です。
内容紹介
「解釈型歴史学習」とは何か?それは子どもたちに「歴史家体験」をさせること。つまり歴史解釈の疑似体験をさせることである。本書はその入門書として実践事例をまとめた。
大人が決めた「正しい歴史」を覚えるのではなく,子どもたち自らが過去を調べ,考え,描き出す,論理的プロセスと対話を重視した歴史学習の提案する。
「解釈型歴史学習」を通して,多様に描かれる歴史を自ら価値判断し,異なる意見を持つ他者への寛容性を育てる。それは近い将来,いまの子どもたちが直面せざるをえない困難を解決する大きな力になる。
著者について
土屋武志(つちや たけし)
上越教育大学大学院学校教育研究科修了 博士(学校教育学)
愛知教育大学教育学部教授、愛知教育大学附属名古屋小学校長
岡崎社会科研究会
自主研修サークル「セーリング」のメンバーを中心に,解釈型歴史学習の実践と検証を行っている。
土屋武志(愛知教育大学)
白井克尚(愛知東邦大学)
中根良輔(岡崎市立翔南中学校)
倉田舞(岡崎市立北中学校)
新實弘章(岡崎市立六ツ美北中学校)
成田道俊(岡崎市立竜海中学校)
北村今日子(岡崎市立六ツ美北中学校)
鈴木巨裕(岡崎市立男川小学校)
吉原樹(岡崎市立井田小学校)
博多圭子(岡崎市立葵中学校)
山崎彰伯(岡崎市立城北中学校)
恒川徹(岡崎市立六名小学校)
中西勉(岡崎市立男川小学校)
横山浩司(岡崎市立連尺小学校)
竹平真仁(岡崎市立小豆坂小学校)
(*本書刊行時のデータです)
目次
第Ⅰ部 解釈型歴史学習とは……理論編
1 解釈型歴史学習の基本要素(土屋武志)
2 過去の解釈型歴史学習実践に学ぶ(白井克尚)
――山本典人実践と加藤公明実践より
第Ⅱ部 解釈型歴史学習に挑戦する子どもたち 実践編
【立場に分かれて考える活動】(土屋武志)
実践例1 戦後の発展 平和と豊かさを求めた日本(中根良輔)
実践例2 縄文時代・弥生時代,どちらの社会が幸せ?(倉田舞)
コラム1 歴史学習の魅力(新實弘章)
【対話する活動】(土屋武志)
実践例3 聖武天皇と奈良の大仏(成田道俊)
実践例4 日中戦争(北村今日子)
コラム2 自身の磨き方(鈴木巨裕)
【価値判断する活動】(土屋武志)
実践例5 戦国の世から江戸の世へ(吉原樹)
実践例6 志賀重昻が考えた日本の近代(博多圭子)
コラム3 地域教材開発の醍醐味(山崎彰伯)
第Ⅲ部 解釈する子どもを育てる教師の営み
1 子どもに学びながら鍛える教材を見る目(恒川徹)
2 単元構想の仕方(中西勉)
3 実践上の留意点(横山浩司)
4 実践のまとめ方(竹平真仁)
1802
書き込みや線引き等を事前にチェックしておりますが、もし多少の見落としがございましてもご容赦下さい。中古品であるということをご理解の上、ご入札ください。
入札後のキャンセルはお断り致します。希少品の場合、定価より高価になっていることがありますが、ご検討の上ご購入ください。
落札金額+送料=お支払い金額となります。入金いただいた金額が不足している場合、商品を発送することができません。(振込み手数料、かんたん決済手数料はお客様ご負担となります。)現金書留、着払い、代金後払い、代引き発送は対応出来ません。手渡し不可。切手や商品券での支払いは一切受け付けておりません。早期終了・価格交渉には応じられません。
※3日以内に取引ナビからの商品送付先のご連絡が無い場合&1週間以内にお振込の確認が取れない際は、キャンセル扱い(評価:非常に悪い)とさせて頂きます。 予めご了承下さい。
入金確認後の商品発送となります。宜しくお願い致します。(入金確認後の発送となりますので、お振込み日当日の発送にならない場合もあります。予めご了承ください。)
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同日落札分に限り、同梱対応しますが、まとめて取引のシステムは利用しません。取引メッセージで案内し、個別にお手続きいただきます。
※尚、商品によっては、サイズ・重さ等により同梱出来ない場合もございます。当方、別IDでも出品していますが、商品管理の都合上、別ID出品商品との同梱は不可となります。予めご了承下さい。
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・評価ご希望の方→評価を入れてください。後日こちらからもお入れ致します。
・評価不要の方→評価は入れないでください。評価欄から行っているので、当方へ評価があるとこちらからも入ってしまいます。
②、③の場合は発送完了時に追跡番号をお知らせ致します。
商品落札後に下記から ご希望の発送方法をお選び下さい。記載以外の発送方法には対応しておりません。
発送方法は①ゆうメール(補償なし、追跡番号なし)の場合¥300(※2019年10月1日からの ゆうメールの送料は\310です。)、②レターパックプラス(補償なし、追跡番号あり)の場合¥510(※2019年10月1日からの レターパックプラスの送料は\520です。)、
③ゆうパック(補償あり、追跡番号あり)の場合は以下のとおりです。
愛知県内 ¥800
関東、 信越、 北陸、 東海、 近畿 ¥850
東北、中国、 四国 ¥950
九州 ¥1080
北海道 ¥1400
沖縄 ¥1330
送料には梱包費を含みます。
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送料ですが、消費税改定 等により、料金変更の場合には改定料金になりますのでご了承下さい。(日本郵便 の ホームページにてご確認下さい。)
ゆうメール・レターパックプラスとも配達事故(不着・紛失・破損など)の補償はありません。万一の配達事故による補償は当方では致しかねますのでご了承ください。。[A12343641]算数授業研究 (第32号)。Amazon.co.jp: グローバル社会における解釈型歴史学習の可能性。明44[教育的美学 上下]佐々木吉三郎。社会科の教材構造と学習過程―知性的発展的学力をめざして / 信州大学教育学部附属松本小学校。[A12127595]意味への教育―学的方法論と人間学的基礎 ランゲフェルト,マルティヌス・ヤン、 ダンナー,ヘルムート; 高哉,山崎。zaa-611♪少年非行の治療教育 (1969年) 青木 延春(著) 国土社 (1969/2/25)。昭3「東京女子医学専門学校一覧」東京女子医学専門学校 146,102P。手工篇(学芸新書)明治25年。仮説社 たのしい授業 1998年2月号~2019年12号 +おまけ 267冊 まとめ売り 定期購読誌 教育本。平9 山形市教育史 4冊 同編纂委員会。新品並 科学 大量セット まとめ 不思議 なぜ? どうして? 夏大好き図鑑 学校では、教えてくれない大切な事 なぞなぞ。現代子ども大百科 (大型本) / 平山 宗宏。[A11911169]プリセプター 細川 政宏。[A01760003]小一教育技術増刊 授業のアイディアとプリント 1年 2012年 10月号 [雑誌]。昭3 足跡十二年 白井辰次編 千葉県師範学校 164,22,4,3P 非売品。教育 雑誌 第41号 明治10年から全5冊。学校のマーケティング戦略 蒼林社出版 フィリップ・コトラー。[A01816617]歴史授業の全発問・全指示 (教育技術の法則化)。文部省講習会 教授法講義 上 樋口勘次郎 裸本・廃棄本 ヤケシミ 外観剥げ削れ。[A12002466]“新しい作品論”へ、“新しい教材論”へ―評論編〈4〉文学研究と国語教育研究の交差。ハウツー勉強★受験三冠王が語る合格へのパスポート★弥永 真生 (著)★三育図書教育シリーズ★福音社★絶版★。●幼児の人形芝居●人形の作り方と演出の仕方●松葉重庸S31●牧。状態悪し 外箱付 レコードと楽譜による音楽鑑賞指導の実際 普及版 山田耕作著 昭和10年12月8日発行 小学館。移動する子どもたち と 日本語教育★日本語を母語としない子どもへの ことばの教育を考える★川上郁雄★明石書店★絶版★。●日本民法問答正解●山田正賢柿崎歓吾●明治29年発行●即決。イ6/戦後国語教育実践記録集成 東北編 全16巻揃 明治図書。昭5 小学図画教授細目 東京高等師範附小内初等教育研究会編 培風館 233P。昭16 国民学校教科の実践的研究 長野県師範学校附属国民学校教科研究会 568P。王羲之書法字典。CHILD POWER★実践 波動速読法★間脳をひらく子ども力★七田チャイルドアカデミー 飛谷ユミ子★七田 眞 (監修)★株式会社 エコー出版★絶版。[A11165997]CD-ROM 赤ちゃんに算数をどう教えるか。昭34 道徳教育資料集成 全3巻揃 宮田丈夫編著 第一法規。☆☆□沼津中学・沼津東高百年史 上下2冊 静岡県立沼津東高等学校香陵同窓会 平成13年。[A12300051]大学の多様な発展を目指して 4 高等教育研究会。教育の精神と形: 学びの本質と確かな指導を求めて 教育報道出版社 嶋野道弘。評価から考える「総合的な学習の時間」: 学びを見取り子どもを育む評価と指導 教育報道出版社 嶋野道弘。あ・た・ら・し・い表現遊び―動いてみよう!考えてみよう!。昭39 信濃子ども版画集 長野県美術教育研究会編 1-3・5 4冊。新学習指導要領小学校算数科のキーワード 3 明治図書出版 小林 敢治郎。[A12179497]外国人技能実習生受入れ実践ガイド――入管手続と協同組合作り [単行本(ソフトカバー)] 岸本 和博。訳あり★上手に歌うためのQ&A -歌い手と教師のための手引書。私の生活保育論 (著) 本吉圓子 1993年10月25日14版 フレーベル館 発行 ISBN4-577-81056-5。日本の教師文化/稲垣忠彦, 久富善之 編/東京大学出版会。[A12266919]明治教授理論史研究: 公教育教授定型の形成 稲垣 忠彦。宇佐美寛・問題意識集 7 明治図書出版 宇佐美 寛。文部省 雑誌 第8号 明治8年4月から第18号明治8年11月まで 11冊。[A12341490]説明的文章の指導過程論。H06-030 学校歯科保健ガイド 北海道歯科医師会。大阪大学工学部・工学研究科 (工学部シリーズ) 三田出版会 大阪大学工学部。H10-001 全四巻 少年少女 算数と数学の教室 外箱テープ補正 シミ汚れあり。[A12320217]THE IVY 林田 昭慶。[A12298604]先生のためのマイクロソフトオフィス校務文例集 日経BPソフトプレス。[A11785908]音楽I : Tutti (トゥッティ) [音楽I301]教育出版。zaa-592♪国語科教育法 (各科教育法双書1) 古書 阪本 越郎 (編集) 吉田 昇 (編集) 斎藤 正二 (編集)学文社 (1969年)。[A12318823]幼稚園保育所集団あそび: 集団ゲームの実践と理論 C カミイ、 R デブリース; 田崎 権一。[A01925758]文芸の世界 (西郷竹彦文芸・教育全集)。[A11115416]青井みかんと一緒に考える 幼児の音楽表現。[A12127595]意味への教育―学的方法論と人間学的基礎。⇒即決!送料無料!匿名! 全8冊セット黒澤俊二マンガでわかる小学生の発展算数子ども子供児童学習教育入手困難品格安限定ポイント殺菌消毒済。[A11208377]新道徳教育実践講座 (2)。[A11144560]国語科新単元学習による授業改革 5 廣岡 なをみ; 浜本 純逸。名人への道道徳教師 日本書籍新社 小林 陽子。子育て現場の試行錯誤: いい子に育ててごめんなさい3 南方新社 前原 寛。H13-002 家庭の教育 全4冊 勝田守一 松田道雄 編 岩波書店 外箱 汚れ 劣化あり。