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■商品名■
語彙教育―その内容と方法 [単行本] 教育科学研究会
■出版社■
むぎ書房
■著者■
教育科学研究会
■発行年■
1978/02/01
■ISBN10■
4838400616
■ISBN13■
9784838400614
■コンディションランク■
良い
コンディションランク説明
ほぼ新品:未使用に近い状態の商品
非常に良い:傷や汚れが少なくきれいな状態の商品
良い:多少の傷や汚れがあるが、概ね良好な状態の商品(中古品として並の状態の商品)
可:傷や汚れが目立つものの、使用には問題ない状態の商品
■コンディション詳細■
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書き込みの程度や付属品の揃い具合はできるだけチェックはしておりますが、多少(10%~20%程度)の誤差や見落としがあることもございます。教育の精神と形: 学びの本質と確かな指導を求めて 教育報道出版社 嶋野道弘。恐れ入りますが予めご了解いただきますようお願い申し上げます。昭5 高等小学図画手工工業教授細目 東京高等師範附小内初等教育研究会編 培風館 158P。
商品説明のコンディションランクをご参照ください。[A11948829]情報科教育の方法と技術 (佛教大学教育学叢書)。
出品している商品および付属物などは画像はサンプル画像となります。特別活動と道徳指導 ((教師必携実践資料小学校・4)) 日本文化科学社 小学校学級経営研究会。書籍の状態につていはご質問いただいてもご回答が出来かねる場合がございます。教育 雑誌 第41号 明治10年から全5冊。
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商品説明と著しく異なる点があった場合や異なる商品が届いた場合は、到着後30日間は無条件で着払いでご返品後に返金させていただきます。[A11115136]戦後発達障害児教育実践史。メール又は取引メッセージにてご連絡ください。明治前期における子どもの実態と教育/田甫桂三(著者)。商品に瑕疵がない状態での落札者様都合でのご返品は承っておりません。H06-030 学校歯科保健ガイド 北海道歯科医師会。